{"id":1113,"date":"2017-08-08T11:14:44","date_gmt":"2017-08-08T09:14:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icsbarzano.edu.it\/blog\/?p=1113"},"modified":"2017-08-15T12:13:18","modified_gmt":"2017-08-15T10:13:18","slug":"e-state-leggendo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icsbarzano.edu.it\/blog\/2017\/08\/08\/e-state-leggendo\/","title":{"rendered":"E… state leggendo"},"content":{"rendered":"

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A distanza di circa un mese dalla sua comparsa su Robinson<\/a>, l’inserto di approfondimento culturale che esce ogni domenica con il quotidiano La Repubblica<\/a>, pubblico qui di seguito l’articolo<\/p>\n

“Tredici somiglia a Jacopo Ortis”<\/a><\/strong><\/p>\n

con il quale, insieme ad altri insegnanti di scuola secondaria, condivido alcune delle ragioni che stanno alla base della scelta di proporre, nel 2017, la lettura dei classici ai ragazzi nel corso delle vacanze estive.<\/p>\n

Ci si accorger\u00e0 presto che i classici sono ben accompagnati dalla contemporaneit\u00e0, cominciando dal romanzo di Cognetti, che ha vinto quest’anno il premio Strega, fino ad arrivare ai graphic novel, una forma di letteratura non minoritaria e che risponde alle stesse regole strutturali della narrazione romanzesca a tutti gli effetti.<\/p>\n

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Lo dichiaro subito: quelli con le liste di libri da leggere fisse e imperiture io li compatisco. Ogni anno \u00e8 una storia nuova, la tua e quella degli alunni. Il bello di questo mestiere sta nel fatto che non c\u2019\u00e8 prevedibilit\u00e0, non ci sono schemi riproponibili, quello che costruisci si fonda su uno scambio continuo. Si parte con un\u2019idea di percorso, il percorso segue tortuose suggestioni in un mix tra quello che piace a me e quello che piace a loro e che suggeriscono, gridando (non conoscono altro tono di voce quando si infervorano o si entusiasmano) o appendendo post it su una bacheca analogica che abbiamo creato in classe e che si intitola UP & DOWN.<\/p>\n

Alessandro ama la montagna e racconta spesso del suo salire e scendere, l\u2019ho guardato per tutto l\u2019anno non lasciar mai fuori nessuno dalle attivit\u00e0 di gruppo o dalle pizzate di classe e allora metto in lista Le otto montagne di Paolo Cognetti<\/strong>, che pu\u00f2 piacere anche a Tommaso: sono ragazzi autentici, di buoni sentimenti e con un velo di introversione. Ne avevo parlato durante l\u2019anno e Giulia mi era stata a sentire e lo aveva letto, cos\u00ec conferma che \u00e8 un bel libro e suggerisce ai compagni di tener duro all\u2019inizio, perch\u00e9 \u201call\u2019inizio \u00e8 un po\u2019 difficile\u201d.<\/p>\n

Molti dei miei alunni quest\u2019anno hanno amato la storia, ma ho scoperto che conoscono poco i fumetti e mai si sarebbero sognati che esistessero i graphic novel e cos\u00ec metto in lista MAUS di Art Spiegelman <\/strong>e Persepolis di Marjane Satrapi<\/strong>, due traghetti verso il prossimo anno scolastico e verso la realt\u00e0 di conflitti, migrazioni, dispersioni per il mondo. Il confronto con il mondo \u00e8 quello che li attende, nella convinzione che non possa prescindere dal confronto con se stessi ho messo in lista Lost in translation di Ella Frances Sanders<\/strong> insieme a una sfida di scrittura per raccontarsi: scegliere tra le parole intraducibili del volume una e una sola parola che indichi un\u2019emozione vissuta senza sapere che avesse quel nome specifico in un\u2019altra cultura o una parola che evochi un ricordo e raccontare l\u2019episodio.<\/p>\n

Lorenzo \u00e8 logico, cervellotico, ama le sfide e gli ordini sovvertiti perci\u00f2 propongo a lui e a tutti la sfida di leggere La metamorfosi di Kafka<\/strong>: \u00e8 la prima volta che tento e sto aspettando con una certa ansia, mista a curiosit\u00e0, settembre per sapere che effetto avr\u00e0 sortito.<\/p>\n

Viviamo in provincia di Lecco, il che rende impossibile prescindere dalla lettura de I promessi sposi<\/strong>: tutta la mia resistenza non pu\u00f2 nulla contro secolari tradizioni. Il riassunto capitolo per capitolo del romanzo del Manzoni \u00e8 uno degli incubi ricorrenti quando penso alla mia adolescenza e non vorrei farlo vivere anche a loro, cos\u00ec ho scelto di suggerire la lettura de La storia dei promessi sposi raccontata da Umberto Eco: \u00e8 illustrata e la riscrittura \u00e8 di un tipo che sa quel che fa con la lingua italiana. Tra i classici della letteratura italiana non ho mai osato inserire in lista le\u00a0Ultime lettere di Jacopo Ortis di Ugo Foscolo<\/strong>, ma dato che praticamente tutte le mie alunne negli ultimi mesi stavano leggendo Tredici e me ne parlavano benissimo mi \u00e8 scappato detto: \u00abEh, va be\u2019\u2026 sai che originalit\u00e0! A sedici anni tutti ci siamo sentiti in gabbia e abbiamo romanticamente pensato di farla finita. \u00c8 piena la letteratura di personaggi o scrittori che si sentono inadeguati al mondo e perseguitati o soffrono indicibili pene d\u2019amore fino a suicidarsi, a cominciare da Jacopo Ortis\u00bb. \u00abAllora lo leggo, prof.!\u00bb, risponde Elena. Lo so, sono paralleli arditi, ma magari funziona.<\/p>\n

Rimanendo sui classici consigli per le letture estive la lista prosegue con La fattoria degli animali di George Orwell<\/strong> (\u00abL\u2019avete visto Galline in fuga, ragazzi?\u00bb) e, un po\u2019 meno abituali per ragazzi delle medie, Furore di John Steinbeck<\/strong> e Il grande Gatsby di Francis Scott Fitzgerald<\/strong> (ho chiesto loro di vedere anche il film di Baz Luhrmann con Leonardo DiCaprio). Quello di cui vorrei poi discutere con loro a settembre \u00e8 il sogno americano per come \u00e8 nato, per come \u00e8 diventato il sogno di molti altri nel mondo, per come si \u00e8 infranto spesso fragorosamente. Ho grandi ambizioni perch\u00e9 i miei ragazzi amano superare i limiti: in terza media vorrei avvicinarli al racconto americano, Carver in testa. Il sogno italiano e la fiducia nel futuro e nel progresso dell\u2019inizio del Novecento passa per la passione per i motori nel romanzo di Alessandro Baricco, Questa storia<\/strong>.<\/p>\n

Noemi sogna il grande amore dalla terza fila a sinistra; Sofia dal primo banco ha sempre la sua da dire, anche capricciosamente, insieme alla sua compagna di banco Sara, che ha chiarissimi tutti i propri obiettivi; Francesca, che divora libri, ama lo sport e si sente pi\u00f9 al sicuro tra le scienze, ma ha una sensibilit\u00e0 linguistica fuori del comune, \u00e8 irriverente, leader, indipendente e allora ecco che nella lista spuntano Cime tempestose di Emily Bront\u00eb<\/strong>, Ragione e sentimento di Jane Austen<\/strong>, Una stanza tutta per s\u00e9 di Virginia Woolf<\/strong>.<\/p>\n

Questi sono solo alcuni dei consigli di lettura tra cui scegliere che ho lasciato loro per l\u2019estate.<\/p>\n

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    Persepolis di Marjane Satrapi<\/div><\/div><\/li>\n
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    Una stanza tutta per s\u00e9 di Virginia Woolf<\/div><\/div><\/li>\n
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    Ragione e sentimento di Jane Austen<\/div><\/div><\/li>\n
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    Cime tempestose di Emily Bront\u00eb<\/div><\/div><\/li>\n
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    Questa storia di Alessandro Baricco<\/div><\/div><\/li>\n
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    Il grande Gatsby di Francis Scott Fitzgerald<\/div><\/div><\/li>\n
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    Furore di John Steinbeck<\/div><\/div><\/li>\n
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    La fattoria degli animali di George Orwell<\/div><\/div><\/li>\n
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    Ultime lettere di Jacopo Ortis di Ugo Foscolo<\/div><\/div><\/li>\n
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    La storia de I Promessi Sposi di Alessandro Manzoni racconta da Umberto Eco<\/div><\/div><\/li>\n
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    La metamorfosi di Franz Kafka<\/div><\/div><\/li>\n
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    Lost in translation di Ella Frances Sanders<\/div><\/div><\/li>\n
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    MAUS di Art Spiegelman<\/div><\/div><\/li>\n
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    Le otto montagne di Paolo Cognetti<\/div><\/div><\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n <\/div>\n<\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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